הזדהות משרד החינוך 
בבית ספר אגם עובדים צוות של 4 פיזיותרפיסטים: שירה זילביגר, נעמה הראל, איברהים אלקרען ואהובה קרפלס.
מטרת הטיפול הפיזיותרפי במערכת החינוך היא לאפשר לתלמיד למצות את הפוטנציאל שלו כדי שיוכל להשתלב, לתפקד, ללמוד וליהנות במסגרת החינוכית בה הוא לומד. בטיפול שמים דגש על רווחה גופנית, נפשית וחברתית על ידי הנאה, תקשורת, איכות חיים, כישורים חברתיים ומיומנויות משחק.
לכל כיתה מוצמד פיזיותרפיסט האמון על התפקוד המוטורי של תלמידי הכיתה.
הפיזיותרפיסט מאתר תלמידים אשר זקוקים לטיפולי פיזיותרפיה בשיתוף עם הצוות החינוכי, מבצע תצפיות ואבחונים סטנדרטיים, בונה תכניות טיפול, מדריך את הצוותים החינוכיים והטיפוליים בכיתות כל זאת בתיאום עם הורי התלמיד. כמו כן, הפיזיותרפיסט מתאים את אופי הטיפול לפי צרכי התלמיד: טיפול פרטני, קבוצות קטנות, טיפול כיתתי וכל זאת בהתאם לתכנים הנלמדים בבית הספר כגון: חגים, כישורי חיים ועוד.
צוות הפיזיותרפיה עסוק בהתאמת ציוד שיקומי, הנגשה והתאמת סביבת הלימודים. הפיזיותרפיסט מתאים לתלמיד את צורת ההושבה האופטימאלית, שתאפשר לו השתתפות מרבית בפעילות הכיתה תוך התחשבות בצרכיו הייחודיים.
בנוסף, הפיזיותרפיסט ממליץ על אופן הניידות האופטימאלי והבטוח עבור התלמיד, בעזרת שימוש באמצעי עזר כגון: כיסא גלגלים, הליכון טיפולי, רולטור ועוד וכן מתאים עמידונים טיפוליים לפי הצורך. לאחר ההתאמה, הפיזיותרפיסט מתרגל עם התלמיד את השימוש בעזרים שהותאמו לו, בתוך המסגרת החינוכית ומחוצה לה ומדריך את הצוות החינוכי לגבי המידה ואופן הליווי הנדרש לתלמיד.
הפיזיותרפיסטים עומדים בקשר עם גורמים שונים בקהילה כגון: אורתופד, נוירולוג, רופא משפחה וכו'.
מתוך הכרותינו את התלמידים והרצון להקל על התלמידים ובני משפחותיהם, אנו מנגישים ומלווים שירותים שונים בתוך בית הספר:
- המלצה וליווי המשפחות מול משרד הבריאות והספקים בתהליך קבלת אביזרי עזר שונים (כיסאות גלגלים והתאמות הושבה, עמידונים, מנופים, כיסאות רחצה ושירותים).
- קיום ועדת לואיס (ועדה לאישור סדי רגליים) בבית הספר, וליווי התלמיד בהתאמה ובמסירת הסדים.
- בשנת הלימודים תשפ"ג תתקיים מרפאה אורתופדית בבית הספר בהשתתפות האורתופד ד"ר וייגל לצורך מעקב והתייעצות.
